MUITO MAIS QUE UM TREINAMENTO, UMA EXPERIÊNCIA COMPLETA DE APRENDIZAGEM, ENGAJAMENTO E INOVAÇÃO
MAPAS DE APRENDIZAGEM,
& GAMIFICAÇÃO
Alguns projetos de mapas de aprendizagem e jogos corporativos
Tema: Processos
Tema: Planejamento Estratégico
Tema: Geração de Valor para o Acionista (GVA)
Tema: Atitudes de Liderança
Tema: Fluxo comercial
Tema: Gamificação de BSC
“A experiência que tivemos com o mapa de aprendizagem na Galvani Yara JV foi incrível! Foi a primeira vez que nossos colaboradores tiveram a oportunidade de conhecer, de forma verticalizada, toda estratégia da empresa, além do mais, a abordagem de maneira lúdica, é capaz de fazer com que as pessoas se sintam mais engajadas para se dedicar às tarefas e desafios do nosso dia a dia. Sem dúvidas, após a experiência do LudicMaps, nós conseguimos instigar fortes características do ser humano, como: a cooperação, a curiosidade e acima de tudo, a vontade de fazer diferente."
“O Mapa nos permitiu trabalhar de forma clara e objetiva o fluxo comercial de exportação e importação em todos os níveis e áreas da empresa. Todos tiveram uma visão sistêmica e conseguiram perceber a contribuição individual em relação ao todo.... Num segundo momento desenvolvemos outro sobre liderança e estilos de comunicação onde todos colaboradores entenderam como as pessoas possuem estilos diferentes e quais as maneiras corretas de aborda-las "
Fernando Cruz, Engenheiro de Melhoria Contínua da YARA
June 2018
Thiago Lopes, Latin America Marketing Manager da MSC
May 2018
O QUE FAZEMOS?
Facilitamos a aprendizagem e engajamos a empresa através de projetos que, por sua natureza, implicam na transformação da organização e na resolução de problemas complexos. Estes trabalhos, pela abrangência ou importância, envolvem mudanças nos modelos de negócios, comportamentais e mobilização de pessoas. Um grande exemplo pode ser a ferramenta para aprendizado coletivo chamada Mapa de Aprendizagem.
METODOLOGIA
O foco no desenvolvimento deve ser a aprendizagem e não o ensino, ou seja, o processo de treinamento deve estar centrado em quem aprende e não em quem ensina. O instrutor tem o papel de facilitar a aprendizagem.
OS TEMAS DEVEM SER VIVENCIADOS PELOS PARTICIPANTES DE FORMA QUE ELE:
Experimente, vivencie uma situação.
Examine quais foram suas atitudes e comportamentos e como estes afetaram o seu desempenho.
Reflita sobre o que ocorreu nesta situação.
Forme conceitos e defina como irá agir da próxima vez.
CONTATO
Fone/ Whatsapp: +55 (48) 99828-6998
Email: contato@ludicmaps.com
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